Gymnasieeleverna känner sig stressade inför de nationella proven i svenska, engelska och matematik. Det vill regeringen lösa genom att minska antalet prov från sex till tre stycken. Regeringen fortsätter därmed på sin utbildningspolitiska linje som innebär minskade krav och förväntningar på eleverna.
I somras presenterades ett uppmärksammat förslag om att tvinga högskolorna att ta in studenter med sämre förkunskaper samt att alla studenter skulle klara sina högskolestudier, oavsett inhämtad kunskap. Det förslaget tvingades regeringen dessbättre dra tillbaka, efter massiv kritik.
Förhoppningsvis möter idén om att halvera antalet nationella prov – ett av få instrument som faktiskt ger en hyfsat korrekt bild av elevernas kunskapsläge – samma öde.
Det vore bättre om regeringen koncentrerade sig på att höja kvaliteten på undervisningen.