Klarar inte av att styra skolan

I Kalix har skolan relativt goda resurser men eleverna har dålig nytta och kommunen får dålig utdelning för pengarna - det visar de svaga resultat skolorna har i en nationell jämförelse. Problemet är alltså inte brist på resurser, skolan förbrukar dessutom betydligt mer pengar än vad den får enligt budgeten. Den revisionsrapport som lades fram på torsdagen ger i stället andra förklaringar till bristerna inom skolan i Kalix: Beslut som fattas fullföljs inte, varken om de genomförs eller vilka effekter de får. Det saknas också rutiner för detta. BOG fäster ingen vikt vid de budgetramar de får, vilket gör att den inte klarar att korrigera underskotten. Socialdemokraternas och enskilda ledamöters arbetssätt försvårar möjligheterna att ta fram långsiktiga besparingsförslag. Socialdemokraternas interna partiarbete gör att aktivt arbete inom nämnden får stå tillbaka. Nämnden och förvaltningen är oklar över fördelningen av roller och ansvar. Personalen nyttjas inte så effektivt som den borde, bland annat finns det outnyttjade lärarresurser. n Nämnden struntar i de signaler man får om missförhållanden och brister, i alla fall agerar den inte. Arbetet med en ny skolstruktur baseras inte på pedagogiska mål, inte heller på ett effektivt nyttjande av resurser. Det är alltså inte enbart politikerna i BOG som får del av kritiken utan även förvaltningen. Rapporten visar på bristande förtroende och samverkan mellan beslutsfattare och de som ska verkställa besluten. Ett exempel från rapporten: "Granskningen visar en splittrad uppfattning i flera avseenden kring dels nämndens styrning och anpassning av verksamheten, dels inom förvaltningens olika delar. En enhetlig syn på var nämnden befinner sig och vad nämnden vill med verksamheten saknas vilket påverkar förutsättningarna att bedriva en verksamhet med hög effektivitet."

Klarar inte av att styra skolan

Barn- och grundskolenämnden har tappat kontrollen över skolsystemet i Kalix. Både nämnden och förvaltningen är splittrad och har oklara roller.