Syftet med dagen var att ge Hallengren en överblick av hur utbildningssystemet i glesbygd kan organiseras för att kunna erbjuda ett så brett utbud av utbildningar som möjligt gällande både gymnasiet och högskola.
– Det är frågor som intresserar mig väldigt mycket och tog tillfället i akt att komma hit. Kirunas situation är även lite unik med stora avstånd även om man samarbetar mellan olika kommuner. Både inom högskola och gymnasial vuxenutbildning, säger Hallenberg.
Vad är största problemet kring lärarförsörjningen i Kiruna och annan glesbygd?
– Det är att få tillräckligt många som utbildar sig som också är beredda att stanna kvar och verka. På många håll, däribland Kiruna är det många som flyttar för att plugga men sedan inte återvänder. Där är det viktigt att få till samverkan med lärcentrum och distansutbildningar så att även den som vill stanna kvar har möjligheten att utbilda sig. Eller att den som flyttar tillbaka efter studier kan fortsätta med sin kompetensutveckling, säger Hallenberg.