Fängslande lärande

Först ut i det nya är Ungdomsanstalten i Luleå. Gymnasieläraren Ingvar Ededahl heter ?magistern? som liksom arbetskamrater på anstalten och intagna som studerar, ser bara fördelar med det nya. Han har just tillträtt och håller på att etablera sig i sin roll men han är mycket positiv över sina möjligheter att göra en god insats för de intagna ungdomar som väljer att börja studera.  ? Nackdelen med det gamla systemet där utbildningsbolag skulle sköta utbildningen var att de unga intagna som bytte anstalt kanske en och flera gånger inte kunnat erbjudas att fortsätta det dom påbörjat att studera, eftersom de kurserna kanske inte funnits. Man kan tänka sig hur detta kan påverka lusten att studera för de här killarna, säger Ingvar Ededahl. Tio platser Det nya systemet där utbildaren är CFL, Centrum för flexibelt lärande, är uppbyggt både med stationär lärare och lärare som undervisar på distans. Något som gör att en intern som flyttar aldrig tappar sin undervisning eller behöver frångå sin utstakade kurs. Vi träffar Ingvar Ededahl ute på Ungdomsanstalten på Porsön. Här finns tio platser för unga killar mellan 18?22 år, åtta anställda vårdare och en kriminal-inspektör och så Ingvar. Ny i rollen som anställd utbildare. Och han är redan högt uppskattad, både av kollegor och de intagna.  ? Kanonbra, vilken skillnad, säger vårdare Mikael Eriksson som ser Ingvar Ededahl, 42 år, inte bara som utbildare utan som en kugge i ett socialt vårdmaskineri kring de unga männen som sitter av sina straff här i Luleå.  ? Ja, fördelen med det här nya systemet är ju att jag inte bara kommer hit några timmar och sen försvinner. Jag finns ju här hela tiden, jag snackar med killarna, har tid att resonera med dem om vad de har för mål, vad de vill göra. De kan komma till mig, de vet var jag finns, säger Ingvar. Bygger förtroende Han ser möjligheterna med att hinna bygga förtroende och föra det goda samtalet, något som flera av grabbarna här inte precis mött ett överskott av i sina liv. Det nya systemet med distansutbildning är suveränt bra tycker Micke 22 år, från Stockholm som sitter av ett år i Luleå. Han läser nu upp sitt betyg i matte och har hunnit tänka till om sin framtid och vad han ska göra när han kommer ut: Ser ljust på framtiden  ? Jag vill jobba som plattsättare, och tänker söka en byggutbildning, så just nu läser jag upp mattebetyget, förklarar han. Han tycker det känns bra att Ingvar finns på anstalten:  ? Jag kan vara flexibel med min läsning och ta det i min egen takt, Ingvar finns här hela dagen och det är bra, säger Micke som just nu söker ett familjehem som kan ta emot honom när han kommer ut. Han vill komma en bra bit från gamla kamratkretsar och han ser ljust på framtiden och sina möjligheter att komma i arbete. Micke har sin matte-utbildare i Umeå men handleds av Ingvar. Ingvar Ededahl, ursprungligen från Täby, är samhälls- och historielärare i grunden sedan 15 år tillbaka. Han har bland annat jobbat på Välkommaskolan i Gällivare.  ? Det var lite på ett bananskal som jag hamnade i just det här jobbet, säger han men ångrar inte att han sökte.  ? Nej, det är det bästa jobb man kan ha. För det handlar om 100 procent utbildande. Inga kringjobb med annat som i dagens skola. Där ska man jaga skolkande ungar och ha en massa kontakter om annat än just undervisning, säger Ingvar.  ? Vi har också en väldigt rak dialog med varandra här på anstalten, både mellan oss som jobbar här och med ungdomarna som sitter här och det känns bra. Jag känner ett starkt stöd här och känner att jag har ett mycket meningsfullt jobb, säger Ingvar Ededahl. I dag är det fyra av de tio intagna grabbarna som läser och ju fler desto bättre, menar Ingvar, som inte vill ställa upp som ett fast mål att alla ska börja studera

Fängslande lärande

Förutsättningarna för att kunna läsa på gymnasienivå trots att man är dömd till ett frihetsberövande straff har blivit bättre.Från årsskiftet övergick Kriminalvården till att ha egna stationära lärare i stället för utbildningsföretag som kommer och går.

Förutsättningarna för att kunna läsa på gymnasienivå trots att man är dömd till ett frihetsberövande straff har blivit bättre.
Från årsskiftet övergick Kriminalvården till att ha egna stationära lärare i stället för utbildningsföretag som kommer och går.