Gymnasiebyn i Luleå.
AI har förändrat undervisningen i skolan. I dag har eleverna tillgång till Chat GPT, som kan skriva färdiga uppsatser eller ta fram fakta snabbare än Google.
En elev från Kungsfågeln vittnar om att det hänt att någon smusslat in mobiltelefonen under ett prov, för att be Chat GPT svara på frågorna.
– Jag vet en som gjorde så, men själv har jag aldrig använt det för att fuska. Jag tycker det är ett bra sätt att hämta in fakta, i stället för att googla.
Skolverket avråder numera lärare från att använda inlämningsuppgifter som betygsunderlag utan kontroll, på grund av AI.
En tjej från estetiska programmet, säger att hon använt Chat GPT i just det syftet.
– Men jag har aldrig gjort det på ett prov.
Lär du dig något av det då?
– Risken är väl att man inte lär sig så mycket, men ibland har jag varit tvungen för att hinna med skoluppgifterna och inte halka efter.
– Det är ganska många som använder AI och Chat GPT till inlämningsuppgifter, säger ytterligare en elev från estetiska programmet.
Två som går teknikprogrammet berättar att de också använder AI för att hinna med.
– Då kopierar jag texten och ändrar lite i formuleringarna. Det har fungerat bra hittills. Jag skulle säga att jag använder AI varje dag i skolan.
Majoriteten av eleverna tycker att Chat GPT är ett bra sätt att hämta information. Det går snabbt och smidigt, och kan vara till hjälp om läraren är upptagen.
– När vi jobbar hemifrån, tycker jag att det går fortare att fråga AI om hjälp, i stället för att skriva till läraren, säger en från kille från Industritekniska programmet.
Skolverket har utvärderat vilka risker det finns med AI i skolan och erbjuder stöd för lärare.
2023 togs de nya riktlinjerna fram gällande inlämningsuppgifter. Det måste gå att lita på att det uttrycker elevens kunskaper i ämnet.
Om läraren inte kan garantera tillförlitligheten, bör inlämningsuppgifterna inte ses som betygsgrundande.
Enligt Skolverket är frågan om AI högaktuell, och det är lärarens uppgift att vara tydlig med vad som är tillåtet.