Skolan följer inte lagen om omdömen

Kravet på skriftliga omdömen för varje elev i alla ämnen infördes i juli 2008. Skolinspektionen som granskat att lagen efterlevs konstaterar nu att det brister och det ordentligt. Vissa skolor ger inga skriftliga omdömen alls medan andra enbart gör det i vissa ämnen. Ibland handlar också omdömena om fel saker så som elevens humör eller personliga egenskaper. Inte så enkelt
Syftet med omdömena är att de ska vara en del i elevens individuella utvecklingsplan och beskriva elevens kunskapsutveckling.Enligt Luleås skolchef Sture Bryggman har rektorerna tagit till sig lagförändringen, i stället handlar det om att kravet, särskilt för klasslärarna, innebär en svårighet samt en ökad arbetsbelastning.Svårighet
- Jag har uppfattat det som att lärarna upplever att det inte är så bara. De jag träffat ser en svårighet, de är också vana vid utvecklingssamtal som också föräldrarna uppskattar, säger han.Att använda sig av datoriserade mallar som säljs av olika företag där användaren kort skriver in någon mening tror Sture Bryggman inte på om än vissa andra kommuner använder sig av systemet.- Det måste hålla kvalité, en sådan här process tar längre tid. Jag har sett riktigt dåliga exempel på de här datoriserade mallarna. Jag är helt övertygad om att vi inom ett par år gått i hamn med det här, säger han.

Skolan följer inte lagen om omdömen

I fjol infördes krav på skriftliga omdömen. Ändå tillämpas inte lagen i ett flertal av länets skolor. Orsaken finns i ökad arbetsbelastning.